時報出版 村上龍 新工作大未來
本書為日本知名作家村上龍於2004年引爆話題，熱賣整年的暢銷作品，針對13歲以上的青春期少年所寫的這本工作指南。依照個人興趣不同，詳盡地列出牙醫、舞蹈家、作家、造型師、太空人等五百多種不同工作，並且描述了各職業的入行、派遣、雇用現狀等實用資訊。
至今在日本已創下超過120萬本的銷售記錄，並有網路公司特別架設官方網站，讓讀者可以上網登錄介紹自己的工作，也讓所有人可以針對任何工作發問或進行討論。並於2011年翻拍成日劇《13歲的Hello Work》（暫譯）。
中文版於2006年甫上市即造成轟動，不僅獲《商業周刊》982期封面故事專題報導，迴響熱烈，各媒體包括《天下》、《自由時報》等也已專文報導此書與引起的相關社會現象，244期的《遠見》雜誌封面專題為「上班族新生活運動：休耕」，亦探討介紹許多優秀的職場人士在低潮期重新在其他領域發現興趣的實例。此外更獲得許多教育單位的推薦，獲選為高中高職生涯研習種子教師教材、全國教師會教學輔助用書……等，好評不斷，口碑載道。
時隔八年，在這八年間全球社會的改變，電腦及網際網路的蓬勃發展，媒體生態的改變，隨著全球化應運而生的新職業種類成了職業板塊中不容忽視的新興族群。順應時勢變化，本書推出全新增訂版，淘汰不合時宜的職業類型，重新探討新世代的求職現況，並加入台灣職場實錄，因應台灣十二年國教，讓孩子以本書為起點，開始認識職業、認識工作、進而認識世界。
同時，本書為使小小讀者就算不知道自己喜歡什麼事情，也可以透過喜歡的學科來理解自己的「工作大未來」，大規模地將原版「喜歡」的入口更加具體落實，改為依學科分類，可從在學校感興趣的科目延伸至喜歡的事，引導出適合的工作。此外，不只是上課，也有「喜歡下課時間、放學後的時間」這樣的多元選項。
新版與舊版區別：
淘汰不合時宜的職業類型，重新探討新世代的求職現況，並加入台灣職場實錄探訪，因應台灣十二年國教，讓孩子以本書為起點，開始認識職業、認識工作、進而認識世界。
本書架構全面改為以學科為入口，讓讀者可以依照在學校感興趣的科目來研究自己的未來工作方向，例如：對國語有興趣的孩子，可能適合當書店店員或是編劇。可以更迅速、更直接的對應出適合的職業。此外，因應近十年來電腦與網際網路的發展、媒體生態改變以及全球化現象，所應運而生的全新職業種類亦一舉囊括介紹。例如：侍酒師、芳香療法師、網站設計工程師、幼兒律動指導員……等。
配合台灣大專院校系所的現況，將本書內容循序融入台灣大學體制之中，全新提升「工作大未來地圖」，讓本書不僅在內容有所提升，在使用上更能輕鬆活用！
內文摘錄
國語
喜歡國語，對國語有興趣
�閱讀散文及小說
除了上課時喜歡閱讀課本裡刊載的散文、小說以及詩，也喜歡在閱讀室或圖書館裡讀書。有人不管什麼書都很喜歡，也有人只喜歡戀愛小說或是冒險故事。
書店店員
書店店員的工作不只是販賣「客人所要的書」。隨著書店大型化、出版品的增加，以及各式各樣的讀者，對店員的知識以及能力的要求也跟著提高。各個賣場裡，負責的店員對於書本、雜誌的採購、書架的配置、活動的企畫、庫存的管理等決定權，也在擴大之中。向出版社以及相關的公司下單具話題性、客人需求的書本，將書排列得較容易被選取。（2004年開始）推薦具未來性的作家作品的「書店大賞」，便是具有栽培自主性以及影響力的書店店員的象徵。書本的重量出乎意外的重，店員的工作可說是相當的體力勞動。也有很多人從非正式員工成為正社員。但不管如何，先決條件是要喜歡書籍。與客人以及同事間的互動是不可缺少的，因此光是喜歡書這個理由，不少人會因為與現實之間的差距而煩惱。但是不管如何，不可缺少的是對書籍．出版．讀書所抱持的尊敬與敬意。由此，對書籍以及讀書所擁有的價值的理解與敬意會再次加深，若能與客人共同分享這些的話，會得到極大的充實感與喜悅。
評論家
對文學加以批評的人士被稱為評論家。具代表性的有「文藝評論家」，對小說以及詩進行批評以及評論，有助於讀者對作品的理解、並有助於文學品質的提昇。一個國家在近代化的過程中，也就是說，當國民需要近代文學時，在形塑思想、意識型態以及價值觀上，評論家是重要的角色。所謂近代化指的是將老式的系統、想法改換為全球化（世界性．國際性）的新的東西的過程，也因此會產生許多不合理以及矛盾的東西。因為大多數國民本身的生活會變得更好，所以近代化的矛盾會被繁華的陰影所遮蔽，而文學就是將那些被隱蔽的東西編寫進故事再呈現出來，評論家則是將那些隱藏的主題再一一解讀。日本的近代化已接近完成，社會己進入成熟期，文學評論應該不再被需要才是，但是仍存有許多文藝評論家。其他像是經濟評論家、軍事評論家、政治評論家等非常多種類的評論家。要成為評論家的條件，首先必須具備對某一專門學科的知識，再來是對那項學科有非常強烈的興趣。
舊書店
有非常多的舊書店，是店主依自己對書的喜好而有各式各樣的藏書，也因此，各舊書店的收藏也會有不同的專門領域。一般來說，書籍是靠店主自己的收集。大多數的舊書店同時也是書籍的收藏家。很多都是從販售自己的藏書開始的生意。要經營舊書店，首先要先向各縣市政府所在的警察局申請，從公安委員會取得古物商的許可證。接著若是再加入各地方的舊書店工會的話，也比較容易找到自己想要的書，也能以較便宜的價格購入。這決不是一個高所得的工作，可是，找到自己想要的書時所得到的喜悅，對一個收藏家而言，是莫大的幸福。此外，現在全國都有的連鎖中古書店，也相當具有新聞性，像是閱讀速度非常快的漫畫以及文庫本，現在則都成了中古書店的重要商品。
?寫詩或作文
書寫詩以及文章，代表的是將自己腦袋中所想像的、印象式的東西，用文字這種方式傳達給他人。也因此，在這個項目之中，也包含喜歡想像的這項要素。
廣電節目作家
雖然冠上了寫電視以及廣播節目腳本作家的頭銜，但真實情況卻不太一樣。與劇作家相當不同。他們的工作主要是戲劇和報導之外的綜藝、資訊節目。此外，雖然冠上了作家這個名稱，但有些人除了寫寫節目所需要的字幕以外，什麼也沒有做。要真的說做了什麼，大概就是跟導播們針對節目內容，提出一些點子。綜藝節目通常都有會十人以上的節目作家。比起寫劇本的作家，一個節目所能提供的報酬相當低，所以甚至有人一週內就有十個節目在手上。不過，這些作家有些人是屬於製作公司的人員，也有人是自由接案者。比起收入不高這件事，接案工作常會面臨不知道什麼時候工作會沒有的不穩定狀態。有些人是因為從事與電視相關的研究而被認可，並成為節目的固定製作班底。也有人因為是當紅藝人的高中時代友人而進入這個世界。除了電視，先從小地方的廣播節目的幕後製作工作開始的人也不少。
劇作家
指的是寫電影、電視劇以及舞台劇的劇本的人。電影的部份，有人是專注於各種電影的類別，也有人一開始是想成為電影導演，也有人是因為電視劇受到觀注，而進到電影領域。在這之中，比較容易成為職業的，應該算是電視劇的作家。但是電視的劇作家也漸漸變的不太能寫出自己想寫的東西了。除了重視收視率的問題，比起企畫本身，演出者的行程表更為優先，受到很多限制。
童話作家
每個國家都一樣，都會有阿公和阿嬤說給孫子聽的很久很久以前的傳說故事。採集而來的這些傳說故事，是古典文化的一部份，更是繪本、電影以及動畫的素材。隨著時代的演進，有許多新的童話故事被創作出來，並配合繪畫而出版成書。日本的小川未明的童話雜誌「紅色的鳥」（1918~36）提供不少的新的童話故事，產生了許多作品。要成為童話作家，就必須要擁有不拍小孩馬屁的想像力。童話與繪畫是不可分割的，所以若能同時具備文字與繪畫創作能力的話，是比較有利的。近年來更出現兒童文學的名詞，不只是小孩，連父母親也成為兒童文學的讀者。出版社以及各種團體一直都在募集童話故事，但要出版成書，獲得專門出版兒童書的出版社編輯的認同與支持是非常必要的。兒童文學的最高獎項是丹麥的國際安徒生獎。日本人則是由窗道雄在1994年獲獎。
和歌詩人
寫短歌（和歌）的人。雖然有不少人對短歌有興趣，但真正專業的短歌詩人卻很少。這種屬於日本獨特的短詩形式的短歌，有五七五的句子也有七七的句子，利用三十一個文字，用平順流暢的唱音，讓人容易記憶，從最古代的「萬葉集」、平安時代的「古今和歌集」、到鎌倉時代的「新古今和歌集」，每個時代都有各時代的編者擷選當時代的短歌、名歌而承繼而來。這些短歌集大多是受到天皇家的庇護而編選而成。一直到現在，天皇在每年新年都會舉辦「新年吟唱歌會」，為了成為受肯定的歌人，一般來說，會先向專門的書刊、報紙．雜誌的「歌壇」投稿，若是被選為「優秀歌」，就能不斷累積這些成績，參加自己喜歡的歌人社團。也有很多人會自費出版自己的和歌集，直接挑戰世人的評價。
手機小說家
在行動電話中發表的小說，被稱為「手機小說」，其中也有一些作品得以出版成書，而產生了被稱為手機小說家的作家。在專門的網站投稿，透過瀏覽人數而知道自己的讀者人數。透過不斷的書寫、讀者會發表感言，作者再參考這些感言，納入自己的故事發展。受到手機的瀏覽器規模較小的特性，手機小說有其獨特的表現形式。像是文章比較簡短、少換行，對話比較多，多半以戀愛以及死亡為主題等簡單的題目。第一本受到歡迎的手機小說是在2002年出版，因為熱賣的關係，大出版社也加入出版的行列，2007年共有一百多本手機小說出版。然而，也有人指出，手機小說的熱潮己過。但是，不論什麼樣的時代，都會有新的創意衍生，今後，也可能伴隨進化而來的末端顯示器，也可能會有新的文章表現方式產生。手機小說也是小說的一部份，想成為手機小說家的人，請參考「作家」這個項目。
?朗讀詩及文章
發出聲音就會感到舒服。在教室或是走廊或是校園內，大聲喧嘩會被叱責，但若是大聲的朗讀出教科書的詩以及文章，是不會被責罵的。喜歡發出聲音的孩子，屬於這個項目。
漫談家
在舞台上「一個人」發表才藝，讓客人開心。這些才藝的型態分為說話、一人表演、魔術以及街頭藝人等等，雖然比起現場表演，電視以及廣播節目上的表演比重比較高，但像是綾小路君麻呂那樣在中高年齡層觀眾中佔有極大人氣的表演者，藉由大量的現場表演並販售DVD也是一種方法。從事這項工作必須擁有強烈的學習慾、對社會以及人物的觀察力、在學校學習不來的獨特的知性。比起與生俱來的喜感，直截了當的磨練藝能的努力是更為重要的。一般來說，入門方法就是拜師求藝，但也有人是從其他業別轉進這個行業的。像是綾小路君麻呂，一開始是立志成為節目主持人的。
喜歡「保健．體育」
「對保健．體育」有興趣
�比賽練習足球等運動、觀看比賽
上國語和數學課時，想著怎麼不快點上體育課呢？動動身體，流一下汗就會感到舒暢。看職棒和足球比賽就會興奮的忘了時間。
摔角選手
力道山、巨人馬場、安東尼豬木已不在競技場上了。失去了英雄，摔角比賽成為大眾娛樂的時代也己結束。取而代之的是，以格?系的格鬥技來博取人氣，但這與專業摔角手又有本質上的不同。專業的摔角選手所呈現的，並不是在比誰比較強。為了讓觀眾為其魅力而驚嘆，努力的鍛鍊肉體、磨練技藝、在比賽時構築一個對手以及與他的遺恨關係，在比賽舞台上構築壯大的表演秀。專業競技是肉體的世界，但是有許多道場仍要求要中學以上畢業才能加入。現在有數十個道場，擁有多位可以從前座拉起布條的主要競技手，之下也有很多年輕的新手。但也有很多競技手可能還在學習磨練的階段就因受傷而退出這個業界。雖然角力著重經驗，但是從相撲及柔道和其他項運動轉換跑道的人也在增加中。在嚴格的學習後出道，接著要四處移動練習以及比賽，是非常硬底子的職業。1970年代後半出現的女子摔角也同樣是硬底子的職業，但是卻以男性所展現不來的輕盈及華麗，讓觀眾為之沸騰。
格鬥家．武術家
一言以蔽之，所謂的格?技，依國家以民族而有各種種類。日本傳統的格?有柔道、空手道、劍道、合氣道、古武道等其他數不清的武術。還有俄羅斯的桑搏、泰國的泰國拳、韓國的跆拳道等。而拳擊和摔角也都是在同一個範疇裡。當做職業的話，也有許多不同的情況，像是主持道場，收受學生，或是成為選手在觀眾面前打擊、或是成為賞金選手、企業贊助選手。此外，也有人成為教練，遊走各國各地教練武術。大多數的格?技是因國家之間或是各民族之間的戰?中，為了保護身體並獲得勝利而形成的武術。但是日本的武道卻是不拘泥於勝負，而是做為一種人格養成的手段，而深受國民喜愛。而感受到這種崇高的精神，世界各地不分大人小孩，想要開始學習的人也不少。現在在日本可以學到各種格?技以及武術。首先，就先到自己有興趣的道場。想要更強或是想要護身都可以。在學習格?技和武術的過程中，就可以描繪出未來。若是想要當成職業，要入門的話，愈年輕愈好。
�民族舞蹈等、舞蹈
明確的記住民族舞蹈的舞步，正確無誤的跳出舞步的話，心情會感覺很輕快。跳舞的時候，會忘記厭煩的事物。也很喜歡看專業舞者跳古典芭蕾和爵士舞、街舞，還有有氧舞蹈等。
幼兒律動指導員
律動一詞，在英文中有節奏的意思，是瑞士的音樂家設計的一種音樂指導方法。利用音樂來培養小孩的節奏感、集中力以及創造力等。在歐美早己盛行多年，日本也慢慢在擴大之中。日本目前尚未有正式的律動關連資格，但是卻有許多學校以及社會教育中心設有律動指導員的養成課程。其中有一、兩年的正統課程，包括幼兒發展心理學和律動理論、律動的基礎到實踐等課程。而若能取得學校的資格認定，也有機會獲得介紹工作的機會。律動指導員的工作場所主要是在律動教室和社會教育中心，但是也可以獨立開業。就算結婚、生了小孩也可以繼續工作是其魅力。除了喜歡小孩的人以外，對學過音樂、芭蕾、舞蹈等的人而言，是個可以活用其經驗的工作。
�在運動場、校園、街道、山野跑步、漫步
走在寬廣的場所、喜歡的道路、景色好的地方，只是靜靜的走著，對風景以及這個世界，好像可以一直友善的相處下去。並不是有什麼事才去到那裡，只是走著走著，發現了新的風景，心情都變的清澈。
滑雪指導員．滑雪巡守員
在滑雪場所開設的滑雪學校中，教授技術以及知識。有時是附屬於渡假飯店。近年來也出現了單板滑雪、越野滑雪、山岳滑雪等行程的學校，也要求具備知識以及技術。有專任以及非專任，專任人員則是屬於滑雪場營運的工作人員之一，負責滑雪場斜面的巡守、也要協助舉辦活動。非專任的人則是在繁忙的旺季時前往打工。不論是那一種，在滑雪場封閉的淡季時，就不會有工作。發行滑雪指導員資格的最具代表性的團體是日本最大的滑雪團體聯盟「全日本滑雪連盟（SAJ）」、以及專門教師養成的「日本職業滑雪教師協會（SIA）」。SAJ的資格是，準指導員要在二十歲以上、指導員要在二十三歲以上才能取得。要成為準指導員，得在前一年以前取得SAJ的技能檢定一級資格。實際上，許多企業在募集指導員時，都會要求必須通過一級檢定。而滑雪巡守員則是要接受過在SAJ，甚至是「救急法一般講習認定證」，以及SAJ公認的滑雪巡守養成講習課程，需要有會長的推薦。不過，不論是指導員或是巡守員，有許多都是在當地經營農業或是民宿，只有在冬天時拿來當做副業或是打工。
�思考疾病以及健康的種種問題
朋友不舒服時，不會坐視不管。看見身體好像不太好的遊民，心會作痛。也想過自己到底能夠為非洲那些飢餓的孩子們做些什麼
運動醫務人員
運動選手的健康管理為主，與訓練做連結。預防意外以及受傷，負責選手、教練以及醫師之間的溝通。大多數是與團隊簽有工作契約、也有專屬於棒球或是足球等一流選手，有的情況是屬於運動健康中心所派遺的員工。每個競技的訓練，依個人的體質等問題不同，健康方法也不同，除了專業知識以外，同時也需要溝通能力。很多人出身體育系大學或是專門學校，為了增加醫療知識，持有物理療法師、鍼灸按摩師、柔道整復師的資格的人也很多。此外，治療因運動而引起的傷害的專科醫生，則稱為運動科醫生。雖然主要是在運動整形外科以及運動科診所從事醫療工作，但有時也隨同職業運動團隊活動，是一專業隊伍。此外，也包含營養師在內，以選手的飲食生活為主，協助選手的健康管理，成為團隊的一員，支持選手的活動。
運動傷害防護員
在運動現場負責選手的健康管理、避免選手受傷以及一旦負傷時的緊急處置。同時也從事體能訓練、調整、復健的工作。在美國等運動地位相當明確的國家，這個職位屬於專門職位。近年來在日本，除了職業運動團隊和企業贊助運動團體、重視運動的學校之外，像是在運動健康中心內，一般愛好運動的民眾以及復健中的民眾，提供一對一的訓練的課程也在增加之中。日本體育協會公認為運動傷害防護員的資格規定，要大學或專門學校畢業以上，檢定考試合格後才可以取得。醫療相關知識是必須之外，也有防護員本身更具有「整骨按摩師」、「鍼灸師」的執照。此外，若是擁有物理治療師等復健相關執照的話，對本身工作也會很有幫助。
海洋療法師
海洋療法thalassothrapie一詞，是由在希臘語的海洋talas，和法文的sothrapie所造出來的單字。指的是海洋療法。十九世紀後半從法國開始普及，二十世紀後半因為自然醫學原因再受肯定以及注目。近年來，在日本也頗受歡迎。在海邊的自然環境中，以海水為主，利用海洋性氣候以及海藻、海洋泥等海洋資源，以療癒身心的療法。原本是用來治療以及復健的療法，現在則廣泛利用於消除壓力、美容、預防生活習慣病、減肥、運動選手的調適等方面。在治療師養成學校學習、參加講習學得技術，主要工作場所是飯店的SPA或是療養設施。
芳香療法師
芳香療法是利用花以及樹木等植物的芳香成份（精油），藉由香味來消除疲勞、緩解壓力以及改善身心失調、恢復精神的療法。在茶杯中倒入熱水，再滴入數滴精油，將蒸氣吸入鼻中、使用香草壺或是精油蠟燭，讓房間內充滿香氣，或是在浴缸內滴入精油來泡澡、泡手或是泡腳。其餘像是使用按摩精油（治療油），透過全身按摩，讓有效成份從皮膚滲透到身體內，也頗受歡迎。要成為芳療師，一般而言，先得在養成學校學習，再取得社團法人「日本芳療環境協會」等的民間資格。也有人專程遠赴英國的IFA（The International federation of Aromatherapists）等國外的研修設施接受訓練，努力推廣芳香療法。
瑜珈指導員
瑜珈原本是發源於古代印度的修行方法。現在社會受到歡迎的瑜珈，被稱為健康瑜珈，強調健康，是因追求健康而在美國流行的影響。要成為瑜珈指導員，沒有公定的資格，但有幾個具有獨自認定資格的團體的瑜珈養成課程。在瑜珈教室裡，若有遇到不錯的瑜珈指導員，向他們請教在何處學習，也是一個方法。要學習的有各種姿勢的變化、呼吸法、瑜珈的歷史以外，還有解剖生理學、營養學，以及課程的設計、指導方法等。取得認定書、接受資格考試、並成為該瑜珈教室的指導員的情況很多。此外，工作場所也可能是在健身中心、文化學校等，考試或就職情報在刊載在「FITNESS JOURNAL」等雜誌上，可以多加參考。
彼拉提斯指導員
彼拉提斯指的是指強化核心肌群、鍛鍊背肌，把歪掉的骨盤以及駝背調整回正常位置的運動。不讓身體有多餘的負擔，來調整核心肌群是其特徵。與瑜珈相同的地方在於，彼拉提斯是用胸式呼吸，一直在運動身體。此外，也沒有冥想的部份。大多數在彼拉提斯教室上課的指導員，會先取得指導者的資格。首先一定要先取得資格。要取得資格得先參加彼拉提斯的認定團體所開設的養成課程中，學得解剖學、生理學等的知識，有運動的實習經驗後，通過考試才能獲得。各團體所提出的教育訓練不太相同，所教授的東西也各有特色。現在，國內設有指導員的養成課程的主要是以彼拉提斯教室、健身中心、專門學校等。
熱石療法師
在背部以及胸部放上溫熱的石頭，幫助血液及體液流動順暢，稱為熱石療法。多數使用岩漿凝固後形成的石頭，也就是玄武岩石。用石頭押在身體穴位上，利用遠紅外線的效果，據說比起單純指壓更來的有療效。具有提高代謝、放鬆的效果，在年輕女性之中特別受到歡迎。原本是美國原住民的傳統民間療法，但是，在東洋，利用溫熱的石頭來進行灸療的歷史也相當久遠。因為並不是醫療的一環，多數是在美容中心以及熱石療法的專業沙龍使用。也有飯店會提供這種服務。各地均有培養熱法療法師的學校，關於熱石療法的知識以及東洋醫學的學科，也會有實際的演練教學。要成為熱石療法師不需要什麼特定的資格，也可以自學，但學校不僅是教授技術，也會教授開業的方法以及沙龍的經營方法，並且協助就職。因為客戶多半是女性，不需要使用太大的力氣，因此從事熱石療法師工作的也以女性居多。
美容師
皮膚的美容、脫毛、瘦身、指甲保養、化妝等，頭髮以外的全身美容的專家。依客人的目的、年齡、體質、性格進行適當的美容。要時常進修、更新關於皮膚以及化妝品的知識。此外也有很多是尋求療癒的客人，也會經常聽客人說一些煩惱以及抱怨。要成為美容師，先得到專門學校上課或是接受函授課程。就職地點像是美容沙龍、美容院、飯店、化妝品公司、健身中心等，也可以獨立開設美容沙龍。日本並沒有正式公認的資格，但是有日本美容協會提出的美容師認定資格。歐美因為知名度以及社會地位高，設有各種資格認定，也有很多可取得美容師資格的大學以及專門學校。
